Städtische Kita Rolli Raupe

Öffnungszeiten

Betreuungsstunden 

• 25 Stunden:
  Montags bis Freitag 7:00 -12:30 Uhr 
   
• 35 Stunden geteilt (mit Verpflegung)
  Montag bis Donnerstag 7:00 - 13:00 Uhr und 14:00 - 16:00 Uhr und Freitag 7:00 - 13:00 Uhr
   
• 35 Stunden Block (mit Verpflegung):
  Montag bis Freitag 7:00 -14:30 Uhr
   
• 45 Stunden:
  Montag bis Donnerstag 7:00 - 16:30 Uhr und Freitag 7:00 - 14:30 Uhr

Wir bieten eine bedarfsgerechte und familienfreundliche Randzeitenbetreuung an. Diese beinhaltet die Öffnung von 6:15 Uhr bis 17:30 Uhr (freitags bis 15:00 Uhr). 

städtische Kita Rolli Raupe/Georg-Weerth-Str.4a/ Telefon: 05231/37494                

Team

In unserer Kindertageseinrichtung und Familienzentrum arbeiten dreizehn pädagogische Fachkräfte, zwei Praktikant/innen in der Erzieherausbildung, sowie eine Alltagshelferin und eine Hauswirtschaftskraft.

Unsere Fachkräfte verfügen über qualifiziertes Fachwissen in den Bereichen Sozialmanagement, Bewegungserziehung, inklusives Arbeiten, Kinderschutz und Sicherheit und Brandschutz in der Einrichtung und im musisch-ästhetischen Bereich.

Das Kind verstehen wir als Akteur seiner eigenen Entwicklung. Es erlangt Wissen und Kompetenzen aktiv, gemäß seinen individuellen Voraussetzungen und Bedürfnissen. Unsere pädagogische Arbeit basiert auf der Überzeugung, dass jedes Kind einzigartig und wertvoll ist. In einer vorbereiteten, anregenden Umgebung schaffen wir Bedingungen, die selbstbestimmtes Lernen ermöglichen. Pädagogische Fachkräfte gestalten verlässliche Beziehungen, geben Orientierung und begleiten die Kinder in ihrem individuellen Entwicklungsprozess.

Teiloffene Angebote prägen nahezu alle Bereiche des Kita-Alltags und geben den Kindern die Freiheit, ihre Aktivitäten selbst zu gestalten. Ob kreative Projekte, gemeinsame Mahlzeiten, Bewegungsangebote, Ausflüge, Theaterbesuche oder Aktionen mit den Eltern - unsere  Kita-Kinder haben vielfältige Möglichkeiten zu entscheiden, was sie entdecken und erleben möchten.

Wir betrachten die Erziehung und Bildung der Kinder als gemeinsame Aufgabe von Familie und der Kindertageseinrichtung. 

Außen

Unsere Kindertageseinrichtung verfügt über ein weitläufiges, naturnah gestaltetes Außengelände, das den Kindern vielfältige Spiel- und Lernmöglichkeiten bietet. Zahlreiche Pflanzen, Hecken und Bäume schaffen Rückzugsorte und laden zu Entdeckungen in der Natur ein. Die Kinder können Pflanzen und Tiere beobachten, verschiedene Materialien ertasten und ihre Umgebung aktiv erforschen. 

Das Außengelände wird aktiv in unsere pädagogische Arbeit einbezogen. Zusätzlich finden zweimal im Jahr gemeinsame Eltern-Kind-Gartenaktionen statt, bei denen Kinder, Eltern und Fachkräfte gemeinsam die Natur erleben, pflegen und gestalten. So wird das Außengelände zu einem Ort des Spielens, Forschens, Entdeckens und gemeinsamen Erlebens. Für uns ist er ein Ort, der Bewegung, Kreativität und Naturerfahrung miteinander verbindet

Die zentrale Lage unserer Kindertageseinrichtung/Familienzentrum ermöglicht unseren Kindern , Ausflüge in die nahe gelegenen Parks, Spielplätze und Besuche auf dem Markt, in den Museen im Zentrum von Detmold wahrzunehmen. Diese Ausflüge besprechen und  gestalten wir mit den Kindern.

Kooperation und Vernetzung

Seit 2008 ist unsere Kindertageseinrichtung als Familienzentrum vom Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend anerkannt.

„Immer mehr Eltern profitieren von den Familienzentren, weil sie Kindern und Eltern beides bieten: erstklassige Betreuung und Bildung sowie Beratung und Unterstützung. Familienzentren sollen die Erziehungskompetenz der Eltern stärken sowie die Vereinbarkeit von Familie und Beruf verbessern. Als Zentrum eines Netzwerks verschiedener familien- und kinderunterstützender Angebote bieten Familienzentren den Eltern und ihren Kindern frühe Beratung, Information und Hilfe in allen Lebensphasen“ (vgl. http://www.familienzentrum.nrw.de/).

Konkret kooperieren wir mit folgenden Institutionen:

• Stadtjugendamt Detmold
• Frühe Hilfen
• Tagespflege
• Fachberatung Kindertageseinrichtungen
• Fachschulen für Sozialpädagogik
• Lippische Landeskirche Detmold
• Bildungshaus Weerth-Schule
• Polizeiwache Detmold - Bezirksdienst Innenstadt
• Kreative Bildungs- und Umweltbildungsstätte Rolfscher Hof
• DSV-Detmolder Sportverein
• Schwimmschule Samniplansch
• Netzwerk der Familienzentren Detmolds
• Johannes-Brams-Musikschule
• Praxisfür Kienesiologie und Lernerfolg
• Stadtbibliothek Detmold
• F.I.T. Familien Info Treff

Angebote

Familienzentrum

• Angebot der Randzeitenbetreuung
• Bereitstellung der Räumlichkeiten für Elternangebote
• Elterncafé als Ort vielfältiger Begegnungen
• Vielfältige Angebote (Aktivitäten, Ausflüge) für die Kita-Familien
• Begleitung von Aktivitäten von zukünftigen Schulanfängern
• Angebote für externe Familien im Sozialraum
• Kooperation mit dem Bildungshaus Weerthschule
• Zusammenarbeit mit externen Kooperationspartnern z.B. im Bereich Bewegungserziehung, Musisch-ästhetischen und naturwissenschaftlich-technischer Bereich
• Beratungsangebote zu Erziehungs- oder Entwicklungsfragen bzw. auf Unterstützungsmöglichkeiten aufmerksam machen

Pädagogische Arbeit nach dem teiloffenen Konzept 

Vorteile unserer teiloffenen Angebote:

• Förderung von Entscheidungsfähigkeit
• Unterstützung der Selbstständigkeit und Selbsttätigkeit
• Orientierung und Sicherheit im gesamten Haus
• Kennenlernen vielfältiger Spiel- und Lernmöglichkeiten
• Stärkung des Sozialverhaltens durch vielfältige Kontakte
• Kennenlernen unterschiedlicher Kinder und Fachkräfte

Bildung für nachhaltige Entwicklung (Natur und Umwelt) - Kita als Lernort für verantwortungsvollen Umgang mit natürlichen Ressourcen

• Naturnah gestaltetes Außengelände
• Verständnis für natürliche Kreisläufe und Umweltzusammenhänge entwickeln (Austausch im Morgenkreis über die Jahreszeiten)
• Regelmäßige Forscherwoche und Waldwoche/ Waldtage
• Projektthema „Müllvermeidung“ / Upcycling
• Kooperation mit dem Rolfschen Hof (NABU)
• Kita- und Gruppennamen aus dem Bereich „Natur“ werden im Morgenkreis oder in Projekten zum Thema
• Regelmäßige Aktionen in Kooperation mit einer Naturbotschaftlerin
• Verantwortung für die eigene Umwelt übernehmen (z.B. bei Projekten/ Aktionen im Außengelände, Gartenpflege)

Ernährungs- und Gesundheitsbildung - Kita als Lernort für Bewegung und gesundes und genussvolles Essen und Trinken 

• Einmal pro Woche ist gemeinsames Frühstück: Kinder und Fachkräfte planen, gehen einkaufen und bereiten das Frühstück gemeinsam vor
• Mehrmals die Woche Obst als Nachtisch; außer freitags Eis
• Fachkräfte legen Wert darauf, dass Kinder selbstbestimmen können, ob, was und wie viel sie essen
• Gemeinsame Snack-Pause gegen 14.30 Uhr mit Obst oder etwas aus der eigenen Brotdose
• Einmal die Woche startet ein Bewegungsangebot mit einer Übungsleiterin (Kooperation Turnverein) und den Fachkräften
• Jederzeit sind für die Kinder zuckerfreie Getränke zugänglich
• Besondere Aktionen und Ausflüge zum Thema Ernährung, z.B. zum Lohmannshof, Geschmackswerkstatt oder zum Markt

Gerne können Sie sich auf unserer Homepage www.rolli-raupe.de umschauen.

Aufnahmekriterien

Vor Vergabe eines freien Betreuungsplatzes muss eine generelle Bedarfsprüfung durchgeführt werden, um den individuellen Bedarf festzustellen und die bedarfsgerechte Belegung zu ermöglichen. Der Umfang der täglichen Betreuung (25, 45 Wochenstunden oder 35 im Block oder geteilt) richtet sich nach dem festgestellten individuellen Bedarf, der ggfs. durch Einzelfallprüfung bestätigt werden muss (§ 24 SGB VIII).

Neben genereller Aufnahmekriterien auf Basis gesetzlicher Vorgaben im Kinderbildungsgesetz (KiBiz) sind für die städtischen Kindertageseinrichtungen (Kitas) zusätzlich spezielle Aufnahmekriterien verbindlich vereinbart.
Für die Vereinbarung dieser Kriterien ist gemäß § 9a Abs. 6 KiBiz der Rat der Kindertageseinrichtung zuständig, der aus Mitgliedern des Elternbeirates und Personals und Vertretungen des Trägers besteht.
 

Spezielle Aufnahmekriterien
Bitte beachten Sie auch unter den FAQ die Frage "Muss ich mein Kind vor Aufnahme in eine Kita gegen Masern impfen lassen?"

Die nachfolgenden Aufnahmekriterien gelten in der angegebenen Reihenfolge für die freien Plätze, die im Rahmen der jeweils festgelegten Betreuungsstruktur zu vergeben sind.

Kinder von 2 Jahren bis zum vollendeten 3. Lebensjahr

1. Kinder, die in Detmold wohnen, haben Vorrang.
2. Kinder, die aufgrund einer persönlichen Notlage einen Kitaplatz benötigen, haben Vorrang. Als persönliche Notlagen gelten der nachgewiesene Ausfall der wesentlichen Betreuungsperson/en durch Tod oder durch Erkrankung, die eine Betreuung unmöglich macht und die wirtschaftliche Absicherung der Familie gefährden sowie eine Betreuungsnotwendigkeit zum Schutz des Kindes, die vom KSD festgestellt ist. Die Prüfung und Entscheidung hierzu obliegt dem Jugendamt.
3. Kinder, deren Sorgeberechtigte einer Berufstätigkeit nachgehen, eine Ausbildung machen bzw. die dem Arbeitsmarkt zur Verfügung stehen müssen, haben Vorrang.
4. Kinder, deren Geschwister die Einrichtung zeitgleich besuchen, haben Vorrang zum Besuch derselben Einrichtung.
5. Ältere Kinder werden vorrangig aufgenommen; maßgeblich ist das Geburtsdatum.

Kinder von 3 Jahren bis zur Schulpflicht

1. Kinder, die in Detmold wohnen, haben Vorrang.
2. Kinder, die aufgrund einer persönlichen Notlage einen Kitaplatz benötigen, haben Vorrang. Als persönliche Notlagen gelten der nachgewiesene Ausfall der wesentlichen Betreuungsperson/en durch Tod oder durch Erkrankung, die eine Betreuung unmöglich macht und die wirtschaftliche Absicherung der Familie gefährden sowie eine Betreuungsnotwendigkeit zum Schutz des Kindes, die vom KSD festgestellt ist. Die Prüfung und Entscheidung hierzu obliegt dem Jugendamt.
3. Kinder, deren Sorgeberechtigte einer Berufstätigkeit nachgehen, eine Ausbildung machen bzw. die dem Arbeitsmarkt zur Verfügung stehen müssen, haben Vorrang.
4. Kinder, die bereits in einer öffentlich geförderten U3-Betreuung sind (Tagespflege oder reine U3-Kita), und die altersbedingt von der bisherigen Betreuung in eine Ü3-Betreuung wechseln müssen, haben Vorrang, damit eine lückenlose Fortsetzung der Betreuung sichergestellt werden kann.
5. Kinder, deren Geschwister die Einrichtung zeitgleich besuchen, haben Vorrang zum Besuch derselben Einrichtung.
6. Ältere Kinder werden vorrangig aufgenommen; maßgeblich ist das Geburtsdatum.
    

Pro Platzvormerkung bzw. -vergabe erfolgt die Auswertung zur Aufnahme in eine städtische Kita in einem Bewertungsbogen mit vereinbartem Punktesystem auf Basis der speziellen Aufnahmekriterien. 
Die Bögen werden bis zum Eintritt der Schulpflicht des Kindes in der Kita archiviert. Bei Wechsel des Betreuungsplatzes in den städtischen Kitas erfolgt eine neue Bewertung der Vormerkung bzw. Vergabe nach den genannten Aufnahmekriterien durch die aufnehmende Kita.

Elternbeitrag

Allgemeine Informationen und Erläuterungen zum Elternbeitrag. Für die Inanspruchnahme eines Platzes in einer öffentlich geförderten Kindertageseinrichtung - ganz gleich in welcher Trägerschaft - kann ein Elternbeitrag erhoben werden. Dies ist in einer Satzung geregelt. Für die Festsetzung des Beitrages müssen dem Jugendamt Einkommensnachweise vorgelegt werden. Grundlage für die Beitragshöhe sind die 'positiven' Einkünfte. Der sich daraus ergebene Beitrag kann in der entsprechenden Elternbeitragstabelle entnommen werden. Weitere Informationen erhalten Sie auf der folgenden Internetseite: www.detmold.de.