Familienzentrum ev. Kita Heiligenkirchen

Kurzinfo

Unser Familienzentrum liegt im Mittelpunkt von Heiligenkirchen, im Süden von Detmold.

In unsere pädagogische Arbeit beziehen wir die  Themen der Kinder mit ein (Situationsansatz). So erleben sie Selbstwirksamkeit und Mitbestimmung.

Außerdem ist uns das Erleben von Vielfältigkeit (Inklusion) sehr wichtig. Jeden Tag treffen die Kinder in  ihrer Verschiedenheit und mit ihren Fähigkeiten aufeinander. Für uns steht jedes Kind in seiner Einzigartigkeit im Mittelpunkt. Wir sehen in der gemeinsamen Bildung, Betreuung und Erziehung aller Kinder die Möglichkeit, miteinander und voneinander zu lernen.

Schließungszeiten

Die Schließungszeiten verteilen sich überwiegend auf die Schulferien. Sie werden jährlich mit dem Rat der Kindertageseinrichtung abgestimmt und den Eltern rechtzeitig bekannt gegeben. In der Regel verteilen sie sich folgendermaßen:

• 2 Wochen in den Sommerferien,
• zwischen Weihnachten und Neujahr
• Freitag nach Himmelfahrt.
• ca. 2 Tage im Jahr für pädagogische Planungstage oder Betriebsausflug.

Innen

Unsere Einrichtung befindet sich seit 1946 in der Trägerschaft der ev.-ref. Kirchengemeinde Heiligenkirchen und blickt auf eine lange Tradition zurück. Das Gebäude wurde 1964 auf den Fundamenten des vorherigen Kindergartens errichtet. 2010 wurde es umfangreich saniert und um eine Gruppe für Kinder unter drei Jahren erweitert. Im Sommer 2015 wurden die Sanitäreinrichtungen neu gestaltet. Unser Gebäude beheimatet insgesamt wir Gruppen mit Nebenräumen und einem Mehrzweckraum im Untergeschoss, der auch für Eltern-Kind-Gruppen der Ev. Familienbildung genutzt wird.

Pädagogisches Profil

In unserem evangelischen Familienzentrum möchten wir den Menschen, denen wir begegnen, die Möglichkeit geben, die Liebe Gottes im täglichen Miteinander zu erleben. Wir verstehen uns als einen Ort der Begegnung für Kinder und Familien. Hier treffen sich Kinder und Familien mit unterschiedlichen sozialen, kulturellen sowie religiösen Hintergründen. Diese Vielfalt und Unterschiedlichkeit der Kinder und Familien zu respektieren und zu achten ist für uns gelebte Inklusion.
Wir begleiten Kinder in ihren individuellen Lebenssituationen und unterstützen sie in der Entwicklung ihrer Persönlichkeit. Wir bieten ihnen verlässliche und stabile Beziehungen, die die Kinder in ihrer Eigenständigkeit ermutigen und ihre sozialen Kompetenzen fördern. Wir ermutigen sie, sich aktiv und konstruktiv mit "Gott und der Welt" auseinanderzusetzen  und ermöglichen ihnen ganzheitliche Zugänge zu herausfordernden Bildungs- und Lernerfahrungen. Dabei ist es uns wichtig, die Rechte der Kinder zu achten und sie erfahrbar zu machen. Dadurch haben die Kinder die Möglichkeit, ihr Handeln selbst zu bestimmen und Verantwortung dafür zu übernehmen.

Kurz und knapp:

• Strukturiertes  Eingewöhnungskonzept
• Bezugsgruppen
• Inklusion
• Alltagsintegrierte Sprachförderung
• Situationsorientierter Ansatz
• Schwerpunkt Bewegung
• Früherkennung von Lese-Rechtschreib-Schwierigkeiten
• Einbindung von Ehrenamtlichen in unsere pädagogische Arbeit

Mehr  über unsere pädagogischen Arbeit erfahren Sie auf unserer Homepage: www.kitaheiligenkirchen.de

Zusammenarbeit mit Eltern

Damit der Start in die Kita gut gelingt, ist es wichtig, dass die Erzieherinnen eine vertrauensvolle Beziehung zu den Eltern aufbauen. Die Werte und den Erziehungsstil der Familien kennenzulernen und anzuerkennen, ist das Fundament für eine gelingende Erziehungspartnerschaft, dazu gehören auch gegenseitige Offenheit und Annahme.
Wir sehen die Eltern als Experten für ihr Kind, da sie es am längsten und am besten kennen. Sie sind ein wichtiger Bestandteil unserer Kindertagesstätte.
Ihr Stellenwert in unserer pädagogischen Arbeit wird besonders in der Eingewöhnungszeit deutlich. Die Eltern bilden die sichere Basis, von der aus das Kind das neue Umfeld „Kindergarten“ erkunden kann. Durch gemeinsame Eltern-Kind-Aktionen können Kinder erleben, dass Eltern und Fachkräfte vertrauensvoll miteinander umgehen und so gemeinsam für das Wohlergehen und die Entwicklung der Kinder Sorge tragen.