Pädagogisches Profil
Die AWO-Kita Abraxas schafft auf Grundlage des situationsorientierten Ansatzes ein Angebot, dass die Erziehung, Bildung und Betreuung der Kinder erfasst und sich pädagogisch und organisatorisch an den Bedürfnissen der Kinder und ihrer Familien orientiert. Wir ermöglichen den Kindern lebensnahe Erfahrungen im konkreten Alltag von besonderen Lebenssituationen zu sammeln.
Das kindliche Bestreben, seine Umwelt zu entdecken und zu verstehen, wird unterstützt und geleitet, so dass die Kinder in einem verlässlichen Rahmen und wertschätzender Atmosphäre Wissen und Fähigkeiten erwerben können. Der soziale Kontext in der Gruppe wird als Grundlage zur Förderung von emotionalen, musischen und intellektuellen, motorischen und sozialen Fähigkeiten genutzt. Den altersangemessenen Spielmöglichkeiten kommt dabei eine besondere Bedeutung zu. Gleichzeitig übernehmen die Kinder entsprechend ihren Möglichkeiten Mitverantwortung in überschaubaren und für sie verständlichen Situationen des Alltags.
Sowohl in der gezielten Beschäftigung als auch im freien Spiel bietet sich die Möglichkeit auf die Lebenswelt des Kindes einzugehen. So werden Erfahrungen in den Bereichen Körper, Gesundheit und Ernährung, Sprache und Kommunikation, soziale, kulturelle und interkulturelle Bildung, der musisch-ästhetischen Bildung, ethischen Bildung, mathematischen Bildung, naturwissenschaftlicher Bildung, ökologischer Bildung, Medien und Bewegung gemacht.
Für unsere Kindertagesstätte verbindet sich mit dem Begriff der Inklusion der Gedanke, allen Kindern ein gemeinsames Aufwachsen zu ermöglichen. Inklusion nimmt keine Unterteilung in Gruppen vor, das System Kindergarten passt sich an die Bedürfnisse der Menschen an. Wir fördern die Vielfalt in unserer Kindertagesstätte und beziehen die Teilhabe in allen Bereichen des gesellschaftlichen Lebens mit ein.
Die Sprachförderung berücksichtigt die individuelle Entwicklung und Lebenssituation des Kindes. Sie erstreckt sich auf alle Bildungsbereiche und erfolgt durch pädagogische Fachkräfte.
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